Secretaria de Educação conta com 51 profissionais especializados para garantir acessibilidade linguística e inclusão escolar
Rede reconhece Libras como L1 e o português escrito como L2
A Prefeitura de Goiânia, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua (L1) e a Língua Portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua (L2) no processo de ensino e aprendizagem de crianças e estudantes surdos e surdocegos da rede municipal. A proposta fortalece a política de Educação Bilíngue de Surdos ao assegurar aos alunos o acesso ao currículo e a participação nas atividades pedagógicas.
Secretária defende autonomia e igualdade de oportunidades
As ações respeitam as especificidades linguísticas, culturais e educacionais da comunidade surda e contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes, segundo a secretária municipal de Educação, Giselle Faria. “Garantir que estudantes surdos e surdocegos tenham acesso à educação, por meio de recursos linguísticos e pedagógicos adequados, é promover autonomia, dignidade e igualdade de oportunidades. Nosso compromisso é fortalecer as políticas de educação especial e assegurar que cada estudante tenha condições de aprender, participar e se desenvolver plenamente”, afirma.
Intérpretes e guias-intérpretes atendem 51 alunos
A Rede Municipal de Educação conta com 51 profissionais especializados, entre professores intérpretes de Libras e professores guia-intérpretes, que atendem 51 crianças e estudantes, conforme as demandas da rede. Esses profissionais contribuem para a comunicação em sala de aula, o acesso aos conteúdos pedagógicos e a interação com a comunidade escolar.
Aulas extras de Libras ampliam a comunicação entre os alunos
A oferta de aulas extras de Libras aos demais estudantes também incentiva o aprendizado da língua e amplia as possibilidades de comunicação entre os alunos, o que favorece a construção de um ambiente educacional mais acessível, participativo e inclusivo.
Núcleo da Gerinc coordena planejamento e acompanhamento
O planejamento, a orientação e o acompanhamento das ações são realizados pelo Núcleo de Educação Bilíngue de Surdos (NEBS), vinculado à Gerência de Inclusão, Diversidade e Cidadania (Gerinc). O núcleo oferece orientação técnica, realiza avaliações e contribui para o planejamento de estratégias pedagógicas, com o objetivo de fortalecer a política de Educação Bilíngue de Surdos na rede municipal.
